Trong giai đoạn cuối cấp trung học cơ sở, việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Không chỉ giúp các em hiểu thêm về thế giới nghề nghiệp phong phú trong xã hội, hoạt động này còn tạo cơ hội để mỗi học sinh tự khám phá bản thân, nhận biết điểm mạnh, sở thích, khả năng và những mong muốn chính đáng của mình trên hành trình lập thân, lập nghiệp sau này.
Bám sát nội dung của Chủ đề 8 trong chương trình Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9, chuyên đề được triển khai với mục tiêu giúp học sinh nhận biết được một số nghề nghiệp phổ biến, xác định những nghề bản thân quan tâm, đồng thời hiểu sơ bộ về đặc điểm công việc, yêu cầu học vấn và những kỹ năng cần có đối với từng nghề. Qua đó, các em được rèn luyện năng lực giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề, tự chủ trong học tập và bước đầu hình thành định hướng nghề nghiệp cá nhân.
Điểm nhấn đầu tiên của chuyên đề là tiểu phẩm “Mẹ và ước mơ của con”. Thông qua tình huống gần gũi giữa cha mẹ và con cái, học sinh đã cùng nhau nhận ra rằng mỗi người đều có những ước mơ nghề nghiệp khác nhau như ca sĩ, cầu thủ bóng rổ, giáo viên, kỹ sư… Tiểu phẩm không chỉ mang lại không khí sôi nổi, hấp dẫn mà còn gửi gắm thông điệp ý nghĩa: lựa chọn nghề nghiệp cần có sự thấu hiểu, lắng nghe và đồng hành giữa gia đình với con em mình.
Bên cạnh đó, hoạt động xem clip phỏng vấn về ước mơ nghề nghiệp của học sinh trong trường đã tạo nên sự hứng thú và gần gũi. Qua những chia sẻ chân thực của các bạn từ khối 6 đến khối 9, học sinh có dịp mở rộng hiểu biết về sự đa dạng của các nghề trong xã hội, đồng thời mạnh dạn bày tỏ suy nghĩ của bản thân về công việc mình yêu thích. Đây cũng là dịp để các em hiểu rằng mỗi ước mơ đều đáng trân trọng, miễn là được nuôi dưỡng bằng tinh thần học tập nghiêm túc và sự nỗ lực bền bỉ.
Không khí chuyên đề càng trở nên hào hứng hơn với trò chơi “Đoán nghề nghiệp qua emoji”. Hình thức tổ chức vui tươi, linh hoạt đã giúp học sinh ghi nhớ nhanh tên gọi và đặc điểm của nhiều nghề nghiệp khác nhau, đồng thời phát triển kỹ năng quan sát, phản xạ, giao tiếp và hợp tác trong tập thể. Thông qua trò chơi, thông điệp giáo dục được truyền tải một cách nhẹ nhàng nhưng sâu sắc: nghề nào cũng có giá trị riêng và đều góp phần xây dựng xã hội.
Khép lại chuyên đề, giáo viên chủ nhiệm đã định hướng cho học sinh nhận thức rõ rằng không có nghề cao quý hay thấp hèn, nghề phù hợp với năng lực, sở thích và điều kiện thực tế mới là nghề tốt nhất. Từ những trải nghiệm trong tiết học, các em được khuyến khích tiếp tục tìm hiểu thêm về nghề mình yêu thích, chủ động trao đổi với thầy cô, cha mẹ và không ngừng rèn luyện, học tập để từng bước biến ước mơ thành mục tiêu phấn đấu cụ thể.
Chuyên đề “Tìm hiểu những nghề em quan tâm” là một hoạt động thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp tại Trường THCS Trung Sơn. Với cách tổ chức phong phú, gần gũi và phát huy tính tích cực của học sinh, chuyên đề đã giúp các em thêm tự tin, thêm hiểu bản thân và thêm trách nhiệm với tương lai của mình. Đây cũng là một trong những hoạt động ý nghĩa thể hiện sự quan tâm của nhà trường trong việc đồng hành cùng học sinh trên con đường phát triển toàn diện, hướng tới lựa chọn nghề nghiệp đúng đắn và phù hợp trong những năm học tiếp theo.
Một số hình ảnh chuyên đề:
Cô Nguyễn Thị Hồng Thắm – Giáo viên chủ nhiệm lớp 9/1
Học sinh tham gia tiểu phẩm “Mẹ và ước mơ của con”.
Trò chơi “Đoán nghề nghiệp qua emoji” với không khí sôi nổi.
Cô Lại Thị Hồng Phụng – Phó Hiệu trưởng Trường THCS Trung Sơn tổng kết, định hướng sau chuyên đề.
“Không có nghề cao quý hay thấp hèn; nghề phù hợp với năng lực, sở thích và điều kiện thực tế mới là nghề tốt nhất.” |